Category Archives: ΠΑΙΔΕΙΑ

Γιορτή σε νηπιαγωγείο με τραγούδια του Τρανού

Πρόκειται για το «πόνημα» του τράπερ Τρανού, που πρόσφατα συνελήφθη από την ΕΛ.ΑΣ. και καταδικάστηκε από τα δικαστήρια για οπλοφορία, ο οποίος, όπως φαίνεται, μετατρέπεται σε «πρότυπο» για τη νέα γενιά Ελλήνων, αφού η υποκουλτούρα της τραπ μουσικής, επικεντρωμένη γύρω από τα ναρκωτικά, τη σεξουαλική ελευθεριότητα, τον εύκολο πλουτισμό και την υποτίμηση του γυναικείου φύλου μέσω της μετατροπής του σε σεξουαλικό αντικείμενο, γίνεται αποδεκτή από τους ανθρώπους στους οποίους οι γονείς εμπιστεύονται την αγωγή των παιδιών τους. Συνέχεια

Posted in ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ, ΕΛΛΑΔΑ, ΕΛΛΑΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΠΑΙΔΕΙΑ, ΠΟΛΙΤΙΚΗ | Tagged , , , , , | Σχολιάστε

Πώς μάθαιναν οι Έλληνες γράμματα από την Άλωση μέχρι την Επανάσταση

Η έκθεση περιποιεί τιμή στους χιλιάδες ανώνυμους ιερωμένους και δασκάλους που έμαθαν στους μαθητές τους «κολλυβογράμματα» την περίοδο 1453 – 1821. Σ’ εκείνες τις σπουδαίες μορφές της εκπαίδευσης που έθρεψαν την ιδέα του αγώνα για την ελευθερία. Δεν είναι διόλου τυχαία η συγκινητική αναφορά, εκεί κοντά στο τέλος της περιήγησης αυτής της ευσύνοπτης και μεστής έκθεσης, σε μια λίστα ανώνυμων δασκάλων που -σε μια σχετική αναγωγή- θα μπορούσε να θυμίσει το μνημείο του Αγνώστου Στρατιώτη.
Συνέχεια

Posted in ΕΚΘΕΣΕΙΣ, ΕΛΛΑΔΑ, ΕΛΛΑΣ, ΙΣΤΟΡΙΑ, ΠΑΙΔΕΙΑ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ | Σχολιάστε

Δέκα «Εκπαιδευτικά Τετράδια» για τον Άγιο Γεώργιο Πέγειας

Η σύνταξη των Τετραδίων έγινε από παλαιά μέλη της Ελληνικής Αρχαιολογικής Αποστολής στον Άγιο Γεώργιο Πέγειας (Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και Υπουργείο Πολιτισμού) και συνεργάτες εκπαιδευτικούς με την εποπτεία του Τμήματος Αρχαιοτήτων Κύπρου και χορηγία του Ιδρύματος Αναστάσιος Γ. Λεβέντης (Λευκωσία), σύμφωνα με τα αναλυτικά προγράμματα του Υπουργείου Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας της Κύπρου. Εικαστικά έργα των ζωγράφων και εκπαιδευτικών Ρήνου Στεφανή και Σούζαν Βάργκας εμπλουτίζουν τα Τετράδια.
Συνέχεια

Posted in ΕΚΘΕΣΕΙΣ, ΕΛΛΑΔΑ, ΕΛΛΑΣ, ΚΥΠΡΟΣ, ΠΑΙΔΕΙΑ | Tagged , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δέκα «Εκπαιδευτικά Τετράδια» για τον Άγιο Γεώργιο Πέγειας

Ερημώνουν τα ακριτικά νησιά γιατί κάποιοι αρνούνται την τηλεκπαίδευση

Εδώ στη Γαύδο όπως και σε άλλα μικρά ακριτικά νησιά υπάρχουν τεράστια προβλήματα όπως τα θέματα υγείας, το ηλεκτρικό ρεύμα, το χωροταξικό, τις προμήθειές μας από την Κρήτη, το νερό και φυσικά το σχολείο. Έτσι λοιπόν κι εμείς αφού μεγαλώσαμε τα παιδιά μας εδώ στη Γαύδο με μεγάλες δυσκολίες και προβλήματα, τώρα καλούμαστε να τα μαζέψουμε και να φύγουμε από τον τόπο μας. Συνέχεια

Posted in ΕΛΛΑΔΑ, ΕΛΛΑΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΠΑΙΔΕΙΑ, ΠΟΛΙΤΙΚΗ | Tagged , , , , , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ερημώνουν τα ακριτικά νησιά γιατί κάποιοι αρνούνται την τηλεκπαίδευση

Πώς μάθαιναν οι Έλληνες γράμματα από την Άλωση μέχρι την Επανάσταση (1453-1821)

Μια επετειακή δράση που απευθύνεται τόσο σε ενήλικες αλλά ειδικότερα και σε παιδιά (η κα. Λούβη μας πληροφόρησε ότι θα διοργανωθούν εκπαιδευτικές ξεναγήσεις για σχολεία) και είναι το αποτέλεσμα μιας ιδιαίτερα απαιτητικής έρευνας διάρκειας ενός σχεδόν χρόνου. Βασική μέριμνα του ΜΙΕΤ κατά τη διάρκεια υλοποίησης της έκθεσης ήταν να παρουσιάσουν στον κόσμο την ελληνική εκπαίδευση από μια αντικειμενική σκοπιά, καθώς αρκετές πτυχές της έχουν παρερμηνευθεί. Χαρακτηριστικό παράδειγμα ο θρύλος του κρυφού σχολειού, το οποίο δεν αναφέρεται σε καμία πηγή, αλλά η ύπαρξή του διαιωνίστηκε για άλλους λόγους μέσω και της επίσημης εκπαίδευσης. Συνέχεια

Posted in ΕΚΘΕΣΕΙΣ, ΕΛΛΑΔΑ, ΕΛΛΑΣ, ΙΣΤΟΡΙΑ, ΠΑΙΔΕΙΑ | Tagged , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πώς μάθαιναν οι Έλληνες γράμματα από την Άλωση μέχρι την Επανάσταση (1453-1821)

Μια κραυγή αγωνίας από την Γαύδο, για τηλεκπαίδευση τώρα!

Αυτό που ζητάμε είναι να ανοίξουν οι γυμνασιακές τάξεις εδώ στο νησί. Έτσι δεν θα εγκαταλείψουμε το νησί μας, το σπίτι μας, τον πατέρα της οικογένειας. Με αυτή την τακτική, έφτασαν τα μικρά νησιά να εγκαταλείπονται και να ερημώνονται. Σχολεία που πριν 30 χρόνια είχαν 50 μαθητές τώρα είναι κλειστά. Ζητάμε από το κράτος να μας βοηθήσει ανοίγοντας το γυμνάσιο, να συνεχίσουμε να ζούμε στον τόπο που φτιάξαμε την οικογένειά μας και σίγουρα αυτό θα βοηθήσει κι άλλες οικογένειες να γυρίσουν στα μικρά ακριτικά νησιά. Συνέχεια

Posted in ΕΛΛΑΔΑ, ΕΛΛΑΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΠΑΙΔΕΙΑ, ΠΟΛΙΤΙΚΗ | Tagged , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μια κραυγή αγωνίας από την Γαύδο, για τηλεκπαίδευση τώρα!

Ερμαφρόδιτες πεταλούδες στα σχολεία και η πονηρία του «Ι» στο ΛΟΑΤΚΙ+

Το «Πολύχρωμο Σχολείο» έχει δημιουργήσει εκπαιδευτικό υλικό και για το νηπιαγωγείο και το δημοτικό. Αυτό μάλλον δεν έχει εγκριθεί από το υπουργείο Παιδείας. Προσφέρεται όμως για τον εκπαιδευτικό που θα ήθελε να το χρησιμοποιήσει, όπως και πολλά άλλα ακόμη αρχεία, στα οποία παραπέμπει το επίσημο εκπαιδευτικό πακέτο για την δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Μια από τις δράσεις ονομάζεται: «Πεταλούδα Χίμαιρα: Μη δυαδικά ζώα». Ο στόχος της δραστηριότητας είναι: «Να μάθουν οι μαθητές για την πεταλούδα Χίμαιρα, η οποία είναι και θηλυκή και αρσενική, να συμμετάσχουν σε συζήτηση και στη συνέχεια, σε εικαστική δραστηριότητα, η οποία θα τους βοηθήσει να κατανοήσουν τον όρο «μη δυαδικός» και να δημιουργήσουν μία πολύχρωμη πεταλούδα η οποία είναι μοναδική για αυτούς».

Συνέχεια

Posted in ΕΛΛΑΔΑ, ΕΛΛΑΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΠΑΙΔΕΙΑ, ΠΟΛΙΤΙΚΗ | Tagged , , , , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ερμαφρόδιτες πεταλούδες στα σχολεία και η πονηρία του «Ι» στο ΛΟΑΤΚΙ+

Μ. Βρετανία: Να πάψουν οι μαθητές να αποκαλούν τους δασκάλους «κύριο και κυρία»

Κατά τη διάρκεια της διάλεξης — η οποία οργανώθηκε και χρηματοδοτήθηκε από την Εθνική Εκπαιδευτική Ένωση (NEU) — η Μπαρνς (φώτο) εισήγαγε έναν «κώδικα συμπεριφοράς» που θα εισαχθεί στην αρχή του τριμήνου και είπε ότι όσοι διαφωνούν με την ακροαριστερή ατζέντα θα πρέπει να αποκλειστούν από το σχολείο. Συνέχεια

Posted in ΔΙΕΘΝΗ, ΕΛΛΑΔΑ, ΕΛΛΑΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΠΑΙΔΕΙΑ, ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ | Tagged , , , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μ. Βρετανία: Να πάψουν οι μαθητές να αποκαλούν τους δασκάλους «κύριο και κυρία»

Η θεωρία των φύλων μπαίνει με το ΝΔεξί στις σχολικές αίθουσες

Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι “η πολιτικώς ορθή Κοκκινοσκουφίτσα”, ένα νέο και προοδευτικό παραμύθι που αποτελεί αποδόμηση βελτίωση του κλασικού παραμυθιού που καταλήγει στον θρίαμβο του sigma male ξυλοκόπου. Συνέχεια

Posted in ΕΛΛΑΔΑ, ΕΛΛΑΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΠΑΙΔΕΙΑ, ΠΟΛΙΤΙΚΗ | Tagged , , , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η θεωρία των φύλων μπαίνει με το ΝΔεξί στις σχολικές αίθουσες

Ο νέος κομφορμισμός της φούστας

Δεν έχουμε να κάνουμε με μια αντισυμβατική συμπεριφορά, η οποία επιδιώκει να αποδομήσει συμβάσεις φθαρμένες και ξεπερασμένες. Οι αντιδράσεις του σχολείου, του συλλόγου γονέων, αλλά και του υπουργείου αποδεικνύουν ότι ο μόνος αντισυμβατικός στην όλη υπόθεση είναι ο καθηγητής που απέβαλε τον μαθητή με τη φούστα. Ολοι οι υπόλοιποι, απ’ τους συμμαθητές του έως τους θεσμούς της πολιτείας, προθυμοποιούνται να υπηρετήσουν μια σύμβαση την οποία δεν τολμούν να αποκαλέσουν σύμβαση, αλλά την επικαλούνται για να νομιμοποιήσουν την αντίδρασή τους. Ο νεο-κομφορμισμός φέρει το προσωπείο του αντικομφορμισμού. Συνέχεια

Posted in ΕΛΛΑΔΑ, ΕΛΛΑΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΠΑΙΔΕΙΑ, ΠΟΛΙΤΙΚΗ | Tagged , , , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο νέος κομφορμισμός της φούστας