ΔΕΝ ΕΚΠΡΟΣΩΠΩ ΚΑΝΕΝΑΝ ΚΑΙ ΔΕΝ ΜΕ ΕΚΠΡΟΣΩΠΕΙ ΚΑΝΕΙΣ
-
- «Ἐδῶ ζῆ, ἀναπνέει, πάλλεται, ἰδέα ΕΛΕΥΘΕΡΑ, γενναὶα, αποφασιστική». Περικλῆς Γιαννόπουλος
Αρχείο
Εγγραφη σε RSS
-
Πρόσφατα άρθρα
- Από την παράδοση Οτσαλάν στην «κατανόηση των τουρκικών ανησυχιών για τους Κούρδους»! Σημίτης – Μητσοτάκης
- Θά ρίξει ὁ Ἀπόλλων φωτιά νά μᾶς κάψει!
- Eurostat: Στο 12% ο πληθωρισμός στην Ελλάδα τον Ιούνιο
- Η μεγαλύτερη λαχανόπιτα της Ηπείρου φέτος στη Ζωοδόχο
- Τρίκαλα: Με επιτυχία ολοκληρώθηκε το επετειακό 40ό αντάμωμα Σαρακατσαναίων στα Λιβάδια Περτουλίου
Δημοφιλή άρθρα
-
Kατηγορίες
ΕΤΙΚΕΤΕΣ
- Έλληνες
- Ήπειρος
- ΑΟΖ
- Αθήνα
- Αιγαίο
- Αλέξης Τσίπρας
- Αλβανία
- Γερμανία
- ΔΝΤ
- ΕΟΚΑ
- ΕΡΓΑΖΌΜΕΝΟΙ
- Ελλάδα
- Ελληνική γλώσσα
- Ελληνική κοινωνία
- Επανάσταση του 1821
- Ευρωζώνη
- Ευρωπαϊκή Ένωση
- Ευρώπη
- ΗΠΑ
- Θεσσαλονίκη
- Θράκη
- Ιστορία
- ΚΚΕ
- Κρήτη
- Κυπριακό
- Κύπρος
- ΜΜΕ
- Μακεδονία
- Μνημόνιο
- ΝΔ
- ΠΑΣΟΚ
- Πειραιάς
- Ρωσία
- ΣΥΡΙΖΑ
- Σκόπια
- Τουρκία
- Τούρκοι
- Χρυσή Αυγή
- έκθεση
- έρευνα
- ανασκαφές
- ανεργία
- αρχαία Ελλάδα
- βίντεο
- βιβλίο
- γιατροί
- διατροφή
- εκλογές
- ελληνική οικονομία
- ελληνισμός
- θεραπεία
- καρκίνος
- κατεχόμενα
- κοινωνία
- κορονοϊός
- κυβέρνηση
- λαθρομετανάστες
- λαθρομετανάστευση
- μετανάστες
- οικονομία
- οικονομική κρίση
- παιδεία
- παιδιά
- πολιτική
- πολιτικοί
- πολιτισμός
- προπαγάνδα
- πρόσφυγες
- συμπτώματα
- τεχνολογία
- τράπεζες
- τρόικα
- υγεία
- φάρμακα
- φωτογραφίες
ΕΠΙΣΚΕΠΤΟΜΑΙ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΣ
ΙΣΤΟΡΙΚΑ
ΛΑΟΓΡΑΦΙΑ
ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ
ΕΠΑΡΧΙΑ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
ΗΠΕΙΡΟΣ
ΙΘΑΚΗ & ΚΕΦΑΛΛΟΝΙΑ
ΥΓΕΙΑ
-
Tag Archives: διδασκαλία
LGBTQI +: Η DISNEY, απειλή για τα παιδιά!
Ανάλογα με την ηλικία, το νεαρό άτομο λαμβάνει αναστολείς της εφηβείας για να καθυστερήσει την έναρξή της. Αυτή η «θεραπεία» που διαρκεί ένα με δύο χρόνια παρουσιάζεται ως προσωρινή λύση. Στην πραγματικότητα, προδιαθέτει τον νέο να επιμείνει μακροπρόθεσμα και να καταλήξει στη συνταγογράφηση ανταγωνιστικών ορμονών: τεστοστερόνης για τα κορίτσια, προγεστερόνης και οιστρογόνων για τα αγόρια. Δεν φτάνουν όλοι μέχρι τη λεγόμενη χειρουργική επέμβαση, την κακώς επονομαζόμενη, “επαναπροσδιορισμός φύλου”: μαστεκτομή ή ακόμα και υστερεκτομή στα κορίτσια και αφαίρεση όρχεων στα αγόρια είναι σεξουαλικοί ακρωτηριασμοί, καθώς αφαιρούν, χωρίς ιατρικό λόγο, όργανα που είναι αφιερωμένα στην ευχαρίστηση και την αναπαραγωγή. Απαιτείται γονική άδεια, αλλά αυτές οι επεμβάσεις μπορούν να γίνουν (και γίνονται) σε ανηλίκους. Η μικρότερη που υπέστη μαστεκτομή στη Γαλλία ήταν 14 ετών. Συνέχεια
Posted in ΔΙΕΘΝΗ, ΕΛΛΑΔΑ, ΕΛΛΑΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΠΟΛΙΤΙΚΗ
Tagged Disney, σεξουαλικός προσανατολισμός, τρανς ιδεολογία, τρανστρατολόγοι, ταυτότητα φύλου, Διαδίκτυο, αλλαγή φύλου, δυσφορία του φύλου, δημόσια σχολεία, διαφορετικότητα, διδασκαλία, επιβολή, LGBT, LGBT ακτιβισμός, LGBTQI +, LGBTQIA
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο LGBTQI +: Η DISNEY, απειλή για τα παιδιά!
Η Μύρτις μπαίνει στις σχολικές τάξεις μας
«Ιδιαίτερη σημασία για έναν δάσκαλο, ο οποίος διδάσκει Ιστορία και επιδιώκει το ενδιαφέρον των μαθητών του, έχει η απτή τεκμηρίωση των γνώσεων που τους παρέχει. Αυτό επιτυγχάνεται με θεαματικό τρόπο στην περίπτωση της αποκατάστασης της μορφής της Μύρτιδας, του κοριτσιού, το οποίο έχασε τη ζωή του από τον λοιμό που έπληξε την Αθήνα, στις αρχές του Πελοποννησιακού Πολέμου. Συνέχεια
Posted in ΕΛΛΑΔΑ, ΕΛΛΑΣ, ΙΣΤΟΡΙΑ, ΠΑΙΔΕΙΑ, ΠΟΛΙΤΙΚΗ
Tagged Αρχαία Αθήνα, Γυμνάσιο, Δημοτικό, Εκπαίδευση, Ιστορία, Μύρτις, διδασκαλία, ελληνικά σχολεία, νέα προγράμματα σπουδών
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η Μύρτις μπαίνει στις σχολικές τάξεις μας
Ο πιο καλός ο μαθητής…
Αξίζει τον κόπο να υποδυθεί κάποιος μαθητής αυτόν τον ρόλο του Βενιζέλου, του απόλυτου κακού της νεότερης Ιστορίας μας, τον οποίον παρουσιάζουν ως τον απολύτως καλό, συνετό, πατριώτη και σκεπτόμενο ηγέτη. Ακόμα μεγαλύτερο ενδιαφέρον θα έχει η σύνταξη επιστολής, σαν να την είχε γράψει ο μακαρίτης. Συνέχεια
Posted in ΕΛΛΑΔΑ, ΕΛΛΑΣ, ΙΣΤΟΡΙΑ, ΠΑΙΔΕΙΑ
Tagged Ελευθέριος Βενιζέλος, Ιστορία, Νίκη Κεραμέως, Παναγιώτης Λιάκος, Υπουργείο Παιδείας, διδασκαλία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο πιο καλός ο μαθητής…
Εμείς δεν υπογράψαμε. Συνεχίζουμε να συνορεύουμε με τα Σκόπια
Το κατ΄ εμέ, είπα από την αρχή τους μαθητές μου, να σβήσουν την ατιμωτική καινοτομία και να γράψουν το πραγματικό όνομα των κλεπταποδόχων: Σκόπια. «Πειθαρχείν δει Θεώ μάλλον ή ανθρώποις» λέει κάπου η Αγία Γραφή. Την ίδια υπακοή οφείλουμε και στην πατρίδα. Σ’ αυτήν πειθαρχούμε και όχι στα εντάλματα της εφήμερης απάτης. Συνέχεια
Posted in ΕΛΛΑΔΑ, ΕΛΛΑΣ, ΠΑΙΔΕΙΑ, ΠΟΛΙΤΙΚΗ, ΣΚΟΠΙΑ
Tagged «Βόρεια Μακεδονία», συμφωνία των Πρεσπών, σχολεία, Μακεδονία, Σκόπια, βιβλίο Γεωγραφίας Ε τάξης Δημοτικού Σχολείου, διδασκαλία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εμείς δεν υπογράψαμε. Συνεχίζουμε να συνορεύουμε με τα Σκόπια
Ασπρόπυργος Αττικής: Ξεκίνησε η διδασκαλία της αλβανικής γλώσσας
Το άνοιγμα αυτού του μαθήματος αλβανικής γλώσσας στο Ασπρόπυργο είναι ο καρπός της πρωτοβουλίας «GJUHA SHQIPE NA THERRET» [ Η αλβανική γλώσσα μας καλεί] που διοργανώθηκε από το Συμβούλιο Γονέων του Μαθήματος Αλβανικής Γλώσσας σε τάξη, καθώς αυτή η πρωτοβουλία στοχεύει στο άνοιγμα και άλλων τάξεων για τη μάθηση της αλβανικής γλώσσας στην Αθήνα», είπε η Μετκάι. Συνέχεια
Posted in ΑΛΒΑΝΙΑ, ΕΛΛΑΔΑ, ΕΛΛΑΣ, ΠΑΙΔΕΙΑ, ΠΟΛΙΤΙΚΗ
Tagged Ασπρόπυργος, Ασπρόπυργος Αττικής, Αλβανική γλώσσα, αλβανικό δημοσίευμα, διδασκαλία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ασπρόπυργος Αττικής: Ξεκίνησε η διδασκαλία της αλβανικής γλώσσας
Απόπειρα επιβολής της τουρκικής ως επισήμου γλώσσης στην Θράκη
Στο κείμενο της ανακοινώσεως των συλλόγων. βλέπει κανείς ότι μοναδικός σκοπός των συντακτών της είναι να θέσουν την τουρκική στο ίδιο επίπεδο με την ελληνική. Ως ισότιμη επίσημη γλώσσα του κράτους! Αυτός είναι ο σκοπός! Οι προτάσεις και επισημάνσεις τους είναι γνωστές. αφού αναφέρονται σε θέματα τα οποία ούτως ή άλλως αντιμετωπίζονται από το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Συνέχεια
Posted in ΕΛΛΑΔΑ, ΕΛΛΑΣ, ΘΡΑΚΗ, ΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΠΑΙΔΕΙΑ, ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ
Tagged τουρκική γλώσσα, Θράκη, Υπουργείο Παιδείας, διδασκαλία, μειονοτικά νηπιαγωγεία, μουσουλμανική μειονότητα
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Απόπειρα επιβολής της τουρκικής ως επισήμου γλώσσης στην Θράκη
Δημήτρης Λιαντίνης: Τρύγησε την ημέρα …Δεν είναι αναβλητή η ζωή, ούτε αναστρέψιμη
Σε παρέσυρε η ζωή και ξεχνάς ποια είναι η ουσία; Να σαι πάντα άγρυπνος, «πάντα ανοιχτά, πάντα άγρυπνα τα μάτια της ψυχής μου», λέει ο Σολωμός. Νά ’τοι οι στίχοι του Σολωμου που σας λέω ότι καθένας αξίζει για δεκα τόμους. Πάντα ανοιχτά, πάντα άγρυπνα. Να τη ζω, να την ρουφάω, θα την χαίρομαι, όσο μπορώ πιο έντιμα, γιατί λάθη θα κάνουμε όλοι αγαπητοί μου φίλοι. Όσο μπορώ πιο έντιμα, πιο ηθικά, πιο ενάρετα, πιο όμορφα, υπάρχει ομορφιά μέσα στην ηθική. Συνέχεια
Posted in ΕΛΛΑΔΑ, ΕΛΛΑΣ, ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ
Tagged Δημήτρης Λιαντίνης, απόλαυση, διδασκαλία, ζωή
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δημήτρης Λιαντίνης: Τρύγησε την ημέρα …Δεν είναι αναβλητή η ζωή, ούτε αναστρέψιμη
Διδασκαλία «μακεδονικής» γλώσσας σε σχολεία της Έδεσσας ζητάει ο «παπα» Τσαρκνιάς
Της φιλοσκοπιανής ΑΜΚΕ ηγείται μαζί με τον Τσαρκνιά και η Ευγενία Νατσουλίδου, πρώην εκπρόσωπος της ακραίας σκοπιανής οργάνωσης «United ‘Macedonian’ Diaspora».
Οι ενέργειές της ΑΜΚΕ «τρείς και ο κούκος», είναι απόρροια του αρνητικού αποτυπώματος της Συμφωνίας των Πρεσπών, που αναγνωρίζει «μακεδονική» γλώσσα (έστω και με αστερίσκους), αλλά και «μακεδονικής» εθνικής ταυτότητα. Η χρήση του όρου «μακεδονική γλώσσα» από τους Σκοπιανούς, είχε σχολιάσει αρνητικά και ο καθηγητής Γλωσσολογίας Γιώργος Μπαμπινιώτης κάνοντας λόγο για «μέγα λάθος». Συνέχεια
Posted in ΕΛΛΑΔΑ, ΕΛΛΑΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ
Tagged internet, Έδεσσα, Νικόδημος Τσαρκνιάς, διδασκαλία, μακεδονική γλώσσα
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διδασκαλία «μακεδονικής» γλώσσας σε σχολεία της Έδεσσας ζητάει ο «παπα» Τσαρκνιάς
Οι Έλληνες Βλάχοι καταγγέλλουν την «απόπειρα δημιουργίας βλάχικης μειονότητας»
Έντεχνα δημιουργείται η εικόνα ενός τεχνητού νεοελληνικού έθνους χωρίς ιστορική και φυλετική συνοχή. Όλα αυτά σε συνδυασμό με την αθρόα εισροή χιλιάδων αλλοδαπών στην χώρα (οι οποίοι προορίζονται για να μείνουν) αποτελούν μεγάλη απειλή για την συνέχεια του Ελληνισμού, τουλάχιστον σε ότι αφορά την αφομοιωτική του δύναμη που ήταν πάντοτε το ισχυρότερο πλεονέκτημά του. Συνέχεια
Posted in Βλάχοι, ΕΛΛΑΔΑ, ΕΛΛΑΣ, ΠΟΛΙΤΙΚΗ
Tagged συμφωνία των Πρεσπών, Βλάχοι, Πανελλήνια Ομοσπονδία Πολιτιστικών Συλλόγων Βλάχων, Σκόπια, βλάχικη διάλεκτος, διδασκαλία, ξένη προπαγάνδα
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι Έλληνες Βλάχοι καταγγέλλουν την «απόπειρα δημιουργίας βλάχικης μειονότητας»
Ακρωτηριάζουν την ελληνική γλώσσα
Για παράδειγμα, στο βιβλίο της στ΄ δημοτικού υπάρχει το εξής θέμα: «Κοντά στην περιοχή σας έχει δημιουργηθεί ένας καταυλισμός όπου φιλοξενούνται πρόσφυγες διωγμένοι από διάφορες χώρες. Όμως, κάποιοι θέλουν να τους διώξουν. Η τάξη σας, λοιπόν, αποφασίζει να ζητήσει από τον δήμαρχο να συνεχίσουν οι πρόσφυγες να φιλοξενούνται στον καταυλισμό και να τους βοηθήσει να βελτιώσουν ακόμα περισσότερο τις συνθήκες ζωής τους. Ετοιμάστε την επιστολή που ακολουθεί, με σκοπό να πείσετε λογικά αλλά και να συγκινήσετε τον δήμαρχο». Συνέχεια
Posted in ΕΛΛΑΔΑ, ΕΛΛΑΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΠΑΙΔΕΙΑ, ΠΟΛΙΤΙΚΗ
Tagged παιδεία, Ελληνική γλώσσα, διδασκαλία, εκμάθηση, μεταρρυθμίσεις
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ακρωτηριάζουν την ελληνική γλώσσα